Querida familia continuamos avanzando.
Recordemos:
- Padres: Asistir, guiar y acompañar a los chicos, permitiendo que realicen su propio esfuerzo y desarrollen las competencias esperadas.
- Las tareas deben hacerse manuscritas en un cuaderno, en hojas sueltas o libro según se especifique, colocar tu nombre al pie o final de cada actividad.
- Tomar fotos legibles de la tarea y enviarlas adjuntas al correo de la maestra correspondiente, especificando el alumno y el grado en el asunto.
- Ser puntuales en las entregas pues pasada la fecha y hora asignada, la tareas llegan clasificadas como retraso y esto restará puntos, salvo situaciones justificadas. OJO: LAS MISMAS SE ANEXAN EN EL ESPACIO DE LA ENTREGA DE LA ASIGNACION EN LA PLATAFORMA Y NO EN LOS COMENTARIOS NI EN CORREOS A MAESTROS.
- OJO: Cualquier duda con respecto a las actividades puedes comunicarla a través de un mensaje o comentario en la plataforma.
- OJO: Si alguno no recibió la notificación de alguna asignación, por favor enviar su correo y nombre de usuario en la plataforma por nuestras vías de contacto: este blog, correo institucional o plataforma.
RESUMEN DE ACTIVIDADES DEL DIA
- LANGUAGE ARTS activities assigned: Activity 1. Write the vocabulary words specified in the platform in your notebook and define it using a dictionary. https://kids.wordsmyth.net/we/. (See more details in the platform). Activity 2. Review ¨Theme¨. Watch the video uploaded in the platform and go to your reading book page 163, WHAT WILL TURN UP? Using a Theme Chart (Like the one on page 162), find the story's theme. (See more details in the platform).
- LENGUA ESPAÑOLA: Taller de lectura del libro y actividades. Realización de debate con tu familia./ Guía de estudio. Detalles en google classroom.
- CÍVICA/ CULTURA: Actividades sobre la Identidad nacional./ Actividades sobre el personaje y país del mes. Detalles en Google.
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